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Espacio COLABIOCLI – Entrevista con la Dra. Iratxe López Pelayo (España): XIII Jornada Ibérica Virtual

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Iratxe López Pelayo es Licenciada en Farmacia por la Universidad de Navarra. Es Especialista en Análisis Clínicos del Hospital Universitario Puerta del Mar de Cádiz, consejería de Salud de la Junta de Andalucía.

Es Experto universitario en gestión de servicios sanitarios y ha sido docente en numerosos cursos y jornadas, y ha escrito Capítulos de libros, recibido el Premio de la Agencia de Calidad del Sistema Nacional de Salud, Ministerio de Sanidad, Política Social e igualdad en el apartado de “Mejores Prácticas Clínicas”. Es Vicepresidente de la  Asociación Española de Laboratorio Clínico.  

Más información: www.aefa.es/xiii-jiv-aefa-of-2021

Listado de emisiones anteriores

Entrevista con el Prof. Khrosrow Adeli (Canadá): Directrices provisionales sobre las pruebas serológicas de anticuerpos contra SARS-CoV-2

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El Dr. Adeli es director de bioquimica clínica en el departamento demedicina de laboratorio pediátrica y es investigador en elprograma de medicina molecular del instituto de investigación del hospital de niños en Toronto, Canadá.

Es actual presidente de la Federación Internacional de Química Clínica y Medicina de Laboratorio, IFCC. El año pasado, hizo contribuciones significativas para la lucha de COVID-19, que incluyó la formación de la Fuerza de Trabajo Global de la IFCC para COVID-19 en donde se elaboraron las guías de recomendaciones más actualizadas para el coronavirus.

Nos dará detalles de las directrices provisionales sobre pruebas serológicas de anticuerpos contra SARS-CoV-2

Entrevista con la Dra María Belén Aparicio Hernández (España): Proyecto Valida

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La Dra María Belén Aparicio Hernández es Licenciada en medicina y Cirugía y doctora por la Facultad de Medicina de Salamanca. Es Facultativa especialista del área Bioquímica Clínica, responsable del Laboratorio de Autoinmunidad y Miembro del Instituto Biosanitario de Castilla y León (IBSAL) del Complejo Asistencial Universitario de Salamanca.

Es Miembro del Grupo Español de Enfermedades Autoinmunes, de la Sociedad Española de Inmunología y Presidenta de la Comisión Nacional de Bioquímica de la Enfermedades Inmunológicas de la Sociedad Española de Medicina de Laboratorio. Es Colaboradora docente de Formación Sanitaria especializada, Miembro del Comité Científico y Comité Organizador del 37 Congreso nacional de la sociedad española de inmunología y Miembro del Grupo de Trabajo Procesos de Laboratorio del Servicio de Análisis y Bioquímica Clínica del Complejo Asistencial Universitario Salamanca.

Sobre el Proyecto VALIDA.

Curso online: El laboratorio clínico en la medicina de precisión

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El presente curso brinda los conocimientos farmacogenéticos de una amplia variedad de patologías clínicas y su potencial terapéutica target-dirigida, debidamente fundada en la detección previa de los correspondientes blancos accionables farmacológicamente, a fin de generar un perfil terapéutico personalizado en cada paciente. La enorme diversidad de entidades clínicas que día a día se suman a esta moderna modalidad terapéutica conocida como “Teracnóstica”, hacen de este curso, una herramienta de alta utilidad tanto para la aplicación directa de sus conocimientos en el Laboratorio Clínico Molecular, sino también para quienes participan y/o desarrollan proyectos de investigación en el campo de la farmacología, la biología celular o genética molecular de diferentes patologías, o bien desean desarrollar nuevas metodologías para la detección precoz y altamente sensible de nuevos biomarcadores correspondientes a dichas patologías. Por tal motivo, este curso, puede ser de gran utilidad a quienes realizan Carreras de Especialización en Bioquímica Clínica, Farmacia o Medicina, como para Tesistas de Maestrías y/o Doctorado, que participan en proyectos de investigación afines a la temática del curso.

DIRECTORES: Prof. Dr. Alberto Lazarowski, Dra. María Ana Redal

COORDINADORES: Dr. Germán Pérez, Dr. Julián Chamorro

COLABORADORES: Ariana Gonzalez, Dr. Darío Fernández Doporto, Dra. Florencia Giliberto, Prof. Dr. Guillermo Bramuglia, Prof. Dr. Christian Höcht, Dr. Mariano Golubiqui, Méd. Virginia Cecchi, Méd. María Fernanda Ruiz, Méd. Patricia Saldías

PERÍODO DE DESARROLLO: mayo a septiembre de 2021.

CARGA HORARIA: 120hs.

VACANTES: Máx.:– Mín.: 20

REQUISITOS DE ADMISIÓN: Bioquímico, Médico, Farmacéutico, Lic. en Genética, Lic. En Biotecnología, o carreras afines.

ARANCEL: $80.000

PROPÓSITO: Objetivo general: Capacitar al profesional en la temática de la medicina personalizada y el nuevo rol de la genómica el diagnóstico y tratamiento de los pacientes.
Objetivos específicos:

  • Formar al profesional en los ensayos bioquímicos disponibles como biomarcadores genómicos para el diagnóstico asociado a la indicación terapéutica específica, acorde a dichos marcadores.
  • Aportar los conocimientos necesarios para la elección y uso de la metodología más apropiada en la farmacogenética, como así también su interpretación y aplicación en salud humana.

CLASES TEÓRICAS:

Módulo 1: Introductorio

  • El genoma humano. Historia de los avances en genómica.
  • Conceptos de Farmacogenómica y Medicina Personalizada.
  • Métodos de estudio. Introducción a las herramientas de detección molecular.
  • Herramientas bioinformáticas en investigación en farmacogenómica.
  • Nomenclatura y Bases de datos de drogas y farmacogenes.

Módulo 2: Bases de la farmacogenómica

  • Principios de Farmacología, Farmacodinamia y Farmacocinética.
  • Biotransformación y Metabolismo de fármacos.
  • Variaciones genéticas de los sistemas de metabolización de fármacos.
  • Bases Moleculares de la Farmacoresistencia: Causas PK, PD y PG a fármacos tradicionales, drogas target dirigidas, y terapias biológicas.

Módulo 3: Farmacogenómica en la clínica.

  • Farmacogenética de las enfermedades cardiovasculares.
  • Farmacogenética de las enfermedades respiratorias.
  • Farmacogenética de las enfermedades infecciosas.
  • Farmacogenética de las enfermedades distrofinopatías.
  • Farmacogenética de las enfermedades psiquiátricas.
  • Farmacogenética en Epilepsia.

Módulo 4: Farmacogenómica en Oncología I.

  • Estudios anatomopatológicos para la clasificación de tumores.
  • Biomarcadores moleculares en tumores sólidos.
  • Farmacogenética del Cáncer de Mama.
  • Farmacogenética del Cáncer de Pulmón.

Módulo 5: Farmacogenómica en Oncología II.

  • Farmacogenética en Cáncer de Colon.
  • Farmacogenética en Oncohematología.
  • Farmacogenética de Tumores del Sistema Nervioso Central.

Módulo 6: Ética y regulaciones.

  • Aspectos éticos de la farmacogenómica y farmacogenética.
  • Aspectos regulatorios.
  • Incorporación de guías clínicas.
  • Impacto de la farmacogenómica en el desarrollo de fármacos.

MÓDULO 7: NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA FARMACOGENÓMICA.

  • CRISPR y la Medicina personalizada.
  • Farmacogenómica y Biopsia líquida.
  • Terapia génica.
  • Terapia regenerativa y StemCells.
  • Avances en NGS para la detección de blancos terapéuticos.

CLASES PRÁCTICAS:

  • Taller 1: Detección y caracterización de variantes germinales.
  • Taller 2: Detección y caracterización de variantes somáticas.
  • Taller 3: identificación y caracterización de variantes farmacogenómicas.
  • Discusión de casos clínicos I
  • Discusión de casos clínicos II

EVALUACIÓN: Evaluación final

Descargue el programa en PDF.

Más información: ffyb.uba.ar/el-laboratorio-clinico-en-la-medicina-de-precision-bases-farmacogenomicas-de-la-terapeutica

Acceda al formulario de pre-inscripción haciendo click aquí.

Curso online: Pesquisa neonatal lo que puede prevenir una gota de sangre

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El curso de “Pesquisa neonatal: lo que puede prevenir una gota de sangre” se desarrollará a partir del 29 de abril de 2021 en modalidad virtual, con una carga horaria de 72 horas distribuidas en 12 módulos.

Más información: asociacionbioquimicauruguaya.org

Fecha: 26 de abril al 12 julio 2021

Nombre Coordinador: Graciela Queiruga

Carga horaria total: 72

Cantidad total de pruebas/exámenes: 12

Objetivo general de la actividad académica: Formar a profesionales del área de la salud en los temas más relevantes de la Pesquisa Neonatal, enfocado siempre a la prevención temprana de enfermedades que tienen pruebas bioquímicas que permiten su diagnostico precoz y tratamiento efectivo.

Docentes Módulo 1 (Nombres y Nacionalidad): GRACIELA QUEIRUGA (URUGUAY)
Carga horaria Mó
dulo 1: 6
Contenidos mínimos Módulo 1: Introducción, antecedentes, historia Requisitos para implementar un programa de Pesquisa.

Docentes Módulo 2 (Nombres y Nacionalidad): ISABEL IBARRA (MEXICO)
Carga horaria Módulo 2: 6
Contenidos mínimos Módulo 2: Laboratorio de Pesquisa Neonatal: diferentes tecnologías.

Docentes Módulo 3 (Nombres y Nacionalidad): ANA CHIESA (ARGENTINA)
Carga horaria Módulo 3: 6
Contenidos mínimos Módulo 3: Hipotiroidismo Congénito: pesquisa, diagnóstico, tratamiento.

Docentes Módulo 4 (Nombres y Nacionalidad): PAOLA GARLO (URUGUAY)
Carga horaria Módulo 4: 6
Contenidos mínimos Módulo 4: Hiperplasia Adrenal Congénita : pesquisa, diagnóstico, tratamiento.

Docentes Módulo 5 (Nombres y Nacionalidad): GUSTAVO BORRAJO (ARGENTINA) / CEILA PEREZ (REPUBLICA DOMINICANA)
Carga horaria Módulo 5: 6
Contenidos mínimos Módulo 5: Deficiencia de Biotinidasa: pesquisa, diagnóstico, tratamiento
Galactosemia: pesquisa, diagnóstico, tratamiento.

Docentes Módulo 6 (Nombres y Nacionalidad): VERONICA CORNEJO (CHILE)
Carga horaria Módulo 6: 6
Contenidos mínimos Módulo 6: Fenilcetonuria: pesquisa, diagnóstico, tratamiento.

Docentes Módulo 7 (Nombres y Nacionalidad): MARIA MACHADO (URUGUAY)
Carga horaria Módulo 7: 6
Contenidos mínimos Módulo 7: Fibrosis Quística: pesquisa, diagnóstico, tratamiento.

Docentes Módulo 8 (Nombres y Nacionalidad): SIMONE DE CASTRO (BRASIL)
Carga horaria Módulo 8: 6
Contenidos mínimos Módulo 8: Hemoglobinopatías : pesquisa, diagnóstico, tratamiento.

Docentes Módulo 9 (Nombres y Nacionalidad): CECILIA QUEIJO (URUGUAY) / AIDA LEMES (URUGUAY)
Carga horaria Módulo 9: 6
Contenidos mínimos Módulo 9: Pesquisa ampliada: Aminoacidopatías, Acidurias orgánicas y defectos de la beta oxidación, pesquisa y clínica.

Docentes Módulo 10 (Nombres y Nacionalidad): ANDREA SCHENONE (ARGENTINA)
Carga horaria Módulo 10: 6
Contenidos mínimos Módulo 10: Pesquisa ampliada: Estudios de segundo nivel y estudios confirmatorios para el diagnostico de aminoacidopatías, acidurias orgánicas y defectos de la beta oxidación.

Docentes Módulo 11 (Nombres y Nacionalidad): GUSTAVO BORRAJO (ARGENTINA)
Carga horaria Módulo 11: 6
Contenidos mínimos Módulo 11: Control de Calidad interno y externo.

Docentes Módulo 12 (Nombres y Nacionalidad): SOLEDAD MENDEZ (URUGUAY)
Carga horaria Módulo 12: 6
Contenidos mínimos Módulo 12: Estudios Moleculares.

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN: https://forms.gle/VsfsMp3o4Fd9pWXi7

CONSULTAS: secretaria.abu@gmail.com

Curso online: Implicación del laboratorio clínico en el diagnóstico de las dislipemias 2° Edición

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Las enfermedades cardiovasculares continúan siendo en la actualidad el problema de
salud pública más importante en los países desarrollados, concretamente en España,
constituyen la primera causa de muerte. Las dislipemias juegan un papel esencial en la
caracterización del riesgo cardiovascular global del paciente, ya que pueden contribuir
en gran parte a potenciar una arteriosclerosis prematura.

Con el fin de caracterizar correctamente el riesgo cardiovascular de los pacientes con
dislipidemias, es imprescindible contar con la información más actualizada de las
sociedades científicas de referencia, disponer de herramientas informáticas y
determinaciones bioquímicas o genéticas para la identificación precoz de pacientes
que requieran una actuación terapéutica. Este proceso implica una necesaria
coordinación interdisciplinaria, con la colaboración de profesionales tanto clínicos
como analistas de laboratorio.

Con la segunda edición de este curso se pretende afianzar conocimientos de la pasada
edición, así como actualización e incorporar conocimientos y habilidades para
constituir o incorporarse a una unidad de lípidos multidisciplinar en los centros
hospitalarios.

Se realizará de forma virtual el 4 mayo de 2021 de 17:00 a 19:15.

Acceda al programa del Curso haciendo click aquí.

Directora: Dra. Teresa Arrobas Velilla

La inscripción a la Jornada es gratuita. Se realiza a través de esta página: intranet.pacifico-meetings.com/GescoWeb

Organiza: Sociedad Andaluza de Análisis Clínicos y Medicina de Laboratorio

Curso a distancia: Actualización en anemias infantiles (2021)

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Organizado por Fundación Wiener Lab.

Inscripción: abierta del 1 al 30 de abril de 2021.

Comienzo del cursado: 1 de mayo

Docente: Dra. Mariana Marta González

Curso arancelado.

Informes e inscripción: fundacionwienerlab.org/cursos

El Microscopio, radio online bioquímica – Emisión 451

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Programa de radio para los profesionales del laboratorio clínico

Miércoles 7 de abril de 2021

  • Entrevista con la Dra. Victoria Parera (Argentina), Vicedirectora en el Centro de Investigaciones sobre Porfirinas y Porfirias del Hospital de Clínicas de Buenos Aires, sobre porfirias.
  • Entrevista con el Dr. Nicolás Meza (Chile), Coordinador de nuevo contenido de la iniciativa Estudiantes x la Mejor Evidencia, presenta la plataforma ExME de Cochrane.
  • Sección Reporte Epidemiológico.
  • Noticias, eventos y novedades relacionadas a la Bioquímica Clínica.

Reporte Epidemiológico 451

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Miércoles 4 de abril de 2021

  • COVID-19, gastroenteritis e influenza en Francia. No ha habido influenza en Francia durante cuatro meses, y muy pocas gastroenteritis en comparación con años anteriores.
  • COVID-19, influenza, sarampión y rubéola en UK. Los casos de estas patologías han sido casi inexistentes en el Reino Unido desde el brote de COVID-19.
  • Transmisión del COVID-19. El Departamento de Agricultura de Estados Unidos, (USDA) la Administración de Alimentos y Medicamentos (FDA) y los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) recalcan que no hay pruebas creíbles de que los alimentos o los envases de alimentos estén asociados o sean una fuente probable de transmisión viral del SARS-CoV-2.

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